EAN: 9783034321297

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Cet ouvrage a pour but d'étudier le développement de la compréhension de métaphores chez des enfants âgés de 4 à 10 ans. Un modèle cognitiviste de compréhension est testé dans une première recherche. A la faveur d'une rupture épistémologique une seconde analyse issue de la psychologie socio-culturelle est menée sur les mêmes conduites des enfants.

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20.03.2025 um 23:23 Uhr

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