EAN: 9783170221789

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Mindestens ein Sechstel aller Heranwachsenden zählt zur Risikogruppe der lese- und schreibschwachen Schüler. Das macht die Vermittlung von Lerninhalten über Sachtexte ausgesprochen schwierig auf die aber alle Fächer zurückgreifen. Das Buch weist vor diesem Problemhintergrund neue didaktische Wege zur besseren Verknüpfung von Fachunterricht und Schriftinstruktion. Im Mittelpunkt steht dabei wie sich die Vermittlung von Lese- und Schreibstrategien als Lernwerkzeuge in den Unterricht integrieren lässt. Neun praxiserprobte in ihrer Wirksamkeit bestätigte Ansätze Konzepte und Maßnahmen für die Vermittlung von Schreib- und Lesestrategien bei den Schülern werden beschrieben. Lehrkräfte lernen hier an zahlreichen praktischen Unterrichtsbeispielen wie sie mit gezielter Strategieinstruktion ihren Schülern helfen können Textinhalte besser zu verstehen und eigene Gedanken besser in Schriftform zu bringen.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
24.03.2025 um 17:29 Uhr

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