EAN: 9783456860398

Bilder-Quelle: averdo

Seelischen Störungen bei Kindern frühzeitig entgegensteuern Bei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten wobei Jungen deutlich häufiger als Mädchen betroffen sind. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden.  Dieses Lehrbuch hat sich zum Ziel gesetzt die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in der frühen Kindheit zu erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der kindlichen Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche klinische Störungen stringent gegliedert nach Klassifikation Prävalenz Ursachen Diagnostik und Therapie dargestellt. Zu den behandelten Störungsbildern zählen z.?B. Autismus-Spektrum-Störungen ADHS Angst- und Zwangs-störungen Affektive Störungen Schlaf- Ess- und Schreistörungen Trauma- Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen der frühen Kindheit.  Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5 die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen -Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext körperliche Gesundheit und Erkrankungen psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
08.11.2025 um 10:25 Uhr

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