EAN: 9783497033331

Bilder-Quelle: averdo

In der inklusiven Schule arbeiten die unterschiedlichsten Fachkräfte zusammen. Regelschullehrkräfte Sonderpädagog:innen Schulpsycholog:innen u.v.m. bilden ein sogenanntes "Team um das Kind mit Beeinträchtigung". Die Kommunikation wird durch unterschiedliche Klassifikationssysteme häufig erschwert. Hier schafft die "Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit Behinderung und Gesundheit" (ICF) Abhilfe. Sie stellt die Fähigkeiten von Kindern in den Mittelpunkt und zeigt Hilfebedarf auf. Wie können Fachkräfte mit der ICF arbeiten? Und welche Chancen ergeben sich daraus? Diese und weitere Fragen beantworten die Autor:innen in ihrem Buch. Sie laden Fachkräfte anhand von konkreten Beispielen ein in der eigenen schulischen Praxis mit der ICF zu arbeiten.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
04.02.2026 um 18:00 Uhr

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