EAN: 9783506778376

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In pädagogischen Diskursen erscheint Heterogenität derzeit als Zauberformel die aber viele Fragen offen lässt. Der Band bemüht sich aus bildungsphilosophischer Perspektive um Klärung. Zur Unschärfe des Begriffs Heterogenität trägt nicht nur die Vielzahl der Kategorien bei auf die er verweist wie Leistung Alter Geschlecht Behinderung soziale Herkunft Ethnizität. Unklar ist auch welche philosophischen und gesellschaftstheoretischen Konzepte ihm zugrunde liegen in welchem Verhältnis zu anderen Termini wie Diversity Alterität oder Pluralität der Begriff steht. Welche Prämissen und Geltungsansprüche sind mit der Rede von Heterogenität verbunden? Was hat die Bildungs- und Erziehungsphilosophie zur Klärung der Sachfragen beizutragen?

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
20.03.2025 um 04:45 Uhr

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