EAN: 9783658018207

9783658018207 - Perspektiven der Mathematikdidaktik Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern - Ulrich Böhm Kartoniert (TB)
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Das mathematische Modellieren sollte auf Grund seiner Verankerung in zahlreichen Rahmen- und Lehrplänen Gegenstand des Mathematikunterrichts sein. Jedoch ist bislang unklar wie die Entwicklung von Modellierungskompetenzen über mehrere Schuljahre hinweg systematisch gefördert werden kann.In der vorliegenden Arbeit stellt Ulrich Böhm ein Konzept mit dreiaufeinander aufbauenden Stufen zur Förderung von Modellierungskompetenzen innerhalb der Sekundarstufe I vor. Grundlage ist eine tätigkeitstheoretische Analyse ausgewählter Modellierungsaufgaben.
Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
20.03.2025 um 08:07 Uhr


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