EAN: 9783658094546

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Was lässt LehrerInnen die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten sich kompetent fühlen? Auf empirischen Daten basierend wird die Rolle von Beliefs Unterrichtsbereitschaft Rahmenbedingungen Erfahrungen und Lehramtsabschlüssen für das Unterrichten von heterogenen Klassen diskutiert. Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.
Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
05.11.2025 um 20:11 Uhr


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9783658094546
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3658094540
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