EAN: 9783658137359

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NadineWilhelm untersucht empirisch wie sich Sprachkompetenz auf die Bearbeitungmathematischer Textaufgaben auswirkt. Aufbauend auf der grundlegendenUnterscheidung von kommunikativer und kognitiver Funktion von Spracheanalysiert sie nicht nur Leseschwierigkeiten sondern zieht vielschichtigekognitionspsychologische und mathematikdidaktische Beschreibungsansätze fürBearbeitungsprozesse von Textaufgaben heran. Dadurch entsteht ein umfassenderund theoretisch abgesicherter Überblick über sprachbedingte Hürden dereinfache Erklärungsansätze relativiert indem er die komplexen Zusammenhängezwischen sprachlichen und konzeptuellen Hürden aufzeigt.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
06.02.2026 um 05:31 Uhr

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