EAN: 9783658296810

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Marieke Roskam entwickelt und erprobt ein Unterrichtskonzept zur Ausbildung eines Prä-algebraischen Struktursinnes welches das erforderliche abstrakte Denken für die Algebra in der Mittelstufe anregen kann. Hierbei wird eine Einführung von natürlichen Zahlen als multiplikative Bausteine im arithmetischen Bereich thematisiert und es wird an konkret-gegenständliche Grundschulerfahrungen angeknüpft um strukturell-abstraktes Denken durch Operieren mit Zahlobjekten anzuregen. Es gelingt der Autorin drei Sichtweisen herauszuarbeiten und daraus Strategien aufzuzeigen wie Sechstklässler mithilfe des Zerlegens des Konstruierens und des Umsortierens Zahlbeziehungen erschließen.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
14.04.2026 um 16:30 Uhr

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