EAN: 9783658325152

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Gedanken beeinflussen unser Handeln. Dies gilt auch für den (Hoch-)Schulkontext. Wie Schülerinnen oder Studierende über sich selbst und ihre eigenen Leistungen denken beeinflusst daher ihre Motivation und ihr späteres Verhalten.Glaubt eine Schülerin beispielsweise nach einer nur mäßig gut ausgefallenen Klausur sich nicht genug angestrengt zu haben ist sie motivierter für zukünftige Aufgaben als wenn sie glaubt für das Fach nicht sonderlich talentiert zu sein.In diesem Band werden theoretische Grundlagen und Anwendungsprinzipien der Motivationsförderung illustriert sowie konkrete Trainingsmaterialien zur Motivationsförderung bereitgestellt.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
02.04.2025 um 20:14 Uhr

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