EAN: 9783658330026

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In diesem Open-Access-Buch wird gezeigt dass ein Instrument zur sprachlichen adaptiven Anpassung benötigt wird um auf die sprachlichen Lernvoraussetzungen bei Textaufgaben von Lernenden im Mathematikunterricht reagieren zu können. Auf Basis eines quantitativen Vorgehens werden die sprachlichen Variationen in mathematische Textaufgaben festgestellt und als Grundlage für sprachliche Veränderungspraktiken genutzt. Anhand der Ergebnisse dieser Arbeit werden fünf Faktoren herausgestellt die für die Variation von Textaufgaben bedeutsam sind: der erklärende komprimierende beschreibende informative und instruktive Faktor. Zur Konzeption des Instruments werden der Einfluss auf die Aufgabenschwierigkeit und die Verbindung zu fachlich-kontextuellen Merkmalen bestimmt.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
20.03.2025 um 02:30 Uhr

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