EAN: 9783662637814

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Der Sammelband vereinigt Beiträge zum kulturellen Lernen aus theoretisch-konzeptioneller empirischer und unterrichtspraktischer Perspektive. Es werden aktuelle kulturdidaktische Entwicklungen diskutiert Konzepte reflektiert sowie Szenarien für einen kulturwissenschaftlich orientierten Fremdsprachenunterricht und die Lehrerinnenbildung entworfen die für die Bereiche Englischdidaktik Didaktik der Romanischen Sprachen und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ausgestaltet werden. Die Beiträge gehen aus einer sprachenübergreifenden interdisziplinären Tagung hervor die 2019 an der Georg-August-Universität Göttingen stattgefunden hat.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
25.03.2025 um 19:44 Uhr

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