EAN: 9783763958283

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Der vorliegende Band beleuchtet theoretische und praxisorientierte Aspekte der Teilhabe von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung an Alltag Arbeit und Kultur. Er richtet sich an Mitarbeiter innen und Leitungen von Einrichtungen die für diesen Personenkreis Angebote gestalten sowie an Angehörige Wissenschaftler innen und Student innen. Teilhabe am Alltag umfasst immer wiederkehrende Tätigkeiten im Tages- und Wochenablauf wie z. B. Pflege Mobilität und sozial-kommunikative Betätigungen. Für den Lebensbereich Alltag der bei Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung oft fremdbestimmt ist werden Aktivitätsmöglichkeiten präsentiert die die Grundbedürfnisse auf physiologischer (Wohlbefinden Regeneration Bewegungs- und Wahrnehmungsaktivitäten) personal-sozialer (Gestaltung von Raum und Zeit Strukturierung Transparenz Sicherheit Eigenaktivität) und geistiger Ebene (Handlungsorientierung Kommunikation Selbst- und Mitbestimmung) berücksichtigen. Teilhabe an Arbeit im engeren Sinne ist für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung immer noch nicht möglich da sie selten Zugang zum allgemeinen Arbeitsmarkt oder zum Arbeits- und Berufsbildungsbereich der Werkstatt für behinderte Menschen haben. Legt man jedoch ein erweitertes Verständnis von Arbeit zugrunde das anthropologisch in allen menschlichen Tätigkeiten die Struktur von Arbeit sieht dann ist auch für diesen Personenkreis eine Teilhabe an Arbeit möglich. Für den Lebensbereich Arbeit wird aufgezeigt wodurch Tätigkeiten zu Arbeit werden was Beschäftigungsangebote zu Arbeitsangeboten macht und wie arbeitsweltorientierte Angebote für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung zur Erweiterung ihrer Handlungskompetenz und zum Erfahren von Sinn und Selbstwirksamkeit durch gesellschaftliche Wertschätzung und Anerkennung beitragen können. Kulturelle Teilhabe bezieht sich auf produktive rezeptive und reflexive Prozesse in den verschiedenen künstlerisch-kulturellen Bereichen. Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung werden aktive Handlungs- und Entwicklungsmöglichkeiten eröffnet. Dabei sind sowohl die ritualisierte kulturelle Praxis in den Einrichtungen als auch spezifische Angebote innerhalb und außerhalb der Förder- und Betreuungsbereiche (z. B. kreatives Gestalten performative Angebote Medienbildung Nutzung verschiedener Kulturinstitutionen) von Bedeutung.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
28.09.2025 um 09:39 Uhr

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