EAN: 9783779939849

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Lehrer_in werden ohne Abitur? Rekonstruiert werden Biographien nicht-traditioneller Lehramtsstudierender und ihre besonderen Perspektiven auf Schule Studium und den Lehrer_innenberuf. Jede dieser Fallstudien verdeutlicht dass Professionalisierung für ein Lehramt auch als persönlicher Entwicklungsprozess zu begreifen ist. Um solche Prozesse in der Lehrer_innenbildung zu fördern und zu reflektieren werden anschließend Ideen für biographisches Lernen vorgestellt. Biographieforschung und -arbeit werden dabei für die Zielgruppe der Lehramtsstudierenden hochschuldidaktisch konzeptualisiert.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
23.03.2025 um 05:11 Uhr

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