EAN: 9783779970149

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Waldorfschulen und das Landesabitur - das ist ein pädagogischer Widerspruch. Dennoch nehmen alljährlich viele Waldorfschüler_innen an den zentralen Abschlussprüfungen teil und bestehen diese mit ausgesprochen guten Ergebnissen. Wie das zu verstehen ist dem wird in diesem Buch am Beispiel des hessischen Biologieabiturs auf den Grund gegangen. Anhand einer Interviewstudie mit Schüler_innen von Gymnasien und Waldorfschulen gelingt es aufschlussreiche und überraschende Ergebnisse zutage zu fördern die für alle an Schulvielfalt und Prüfungsformen Interessierte hohe Relevanz besitzen.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
27.03.2025 um 05:05 Uhr

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