EAN: 9783781522152

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Das vorliegende Kompendium dokumentiert den Standder qualitativen Forschung zu Unterricht liefert einen Überblick über zentrale Praktikenim Unterricht und macht den Zusammenhang zwischenden leitenden Theorien und Methodologien qualitativerUnterrichtsforschung und ihren empirischen Ergebnissensichtbar.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
26.03.2025 um 02:50 Uhr

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