EAN: 9783781522930

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Im hier vorliegenden Band werden Forschungsergebnisse aus Projektzusammenhängen Qualifikationsarbeiten Praxis- und Lehr- Lernprojekten dargestellt die Fragen zum Anspruch von Inklusion an die Didaktik des Sachunterrichts aus unterschiedlichen Perspektiven aufgreifen. Er zeigt damit ein breites Spektrum von Beiträgen zur aktuellen sachunterrichtsdidaktischen Inklusionsforschung auf.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
12.11.2025 um 04:59 Uhr

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