EAN: 9783825256036

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Wie können Hochschullehrende der Diversität von Studierenden mit einer bewussten Gestaltung von Lehr-Lern-Interaktionen konstruktiv begegnen? Die Autor_innen unterstützen Lehrende bei der Gestaltung Ihrer eigenen didaktischen Konzepte für Lehrveranstaltungen. Wohlwissend dass die Studierenden alle unterschiedlich sind entstehen Ideen für eine diversitätsgerechte Didaktik.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
16.11.2025 um 07:30 Uhr

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