EAN: 9783830934622

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Die Studie soll Einblick in die subjektiven Theorien von Praxislehrpersonen geben aufzeigen welche Inhalte und Lehrziele sie verfolgen wie Praxiswissen zugänglich gemacht wird und wie aus ihrer Sicht durch die Unterrichtsbesprechung eine Verknüpfung von berufstheoretischem und berufspraktischem Wissen bestmöglich gelingen kann.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
05.08.2026 um 09:25 Uhr

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