EAN: 9783830935650

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Hier wird ein Überblick über die Entwicklung inklusiver Profile gegeben wobei u.a. die Demokratische Schulkultur die Zusammenarbeit mit Eltern und der Umgang mit der Leistungsbewertung im Zentrum steht. Die Profile werden von WissenschaftlerInnen aus verschiedenen erziehungswissenschaftlichen Disziplinen konzeptualisiert und analysiert. Je ein Praxisbeitrag einer besonders inklusiv arbeitenden Schule des Primar- oder Sekundarbereichs konkretisiert die Befunde. Das Werk ist für die Lehreraus- und -weiterbildung sowie für die Schulpraxis von Relevanz.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
02.02.2026 um 11:53 Uhr

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