EAN: 9783834019509

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Die vorliegenden Bände 11 1-11 3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11 1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion.In Band 11 2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht ferner um die Unterrichtsmethoden die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt.In Band 11 3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken Analyse und Interpretation literarischer Texte Umgang mit Sachtexten handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation).Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
20.03.2025 um 17:19 Uhr

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