EAN: 9783847422907

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Wie können gelingende Lehr-Lernprozesse mittels Problemlösen und Differenzieren gestaltet wie fachliche und fachübergreifende Ziele verfolgt und wie übergeordnete Bildungs- und Erziehungsziele verwirklicht werden? Der interdisziplinäre Blick der Autorinnen und Autoren aus den verschiedenen (fach-)didaktischen Perspektiven auf Problemlösen und Differenzieren regt zu weiterführenden wissenschaftlichen Diskussionen an und bietet zudem Anregungen für die Unterrichtspraxis.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
30.03.2025 um 20:44 Uhr

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