EAN: 9783847423782

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Haben Schülerinnen mit Migrationshintergrund Bildungsnachteile weil sie zweisprachig aufwachsen? Sprachliche Defizite gelten im deutschen Regelschulsystem als zentrale Ursache für die Bildungsbenachteiligung zweisprachig aufwachsender Schülerinnen mit Migrationshintergrund. Die vorliegende Studie erforscht bilinguales Sprachvermögen von Kindern im Kontext von Interaktion und Lernen und leistet damit einen Beitrag dazu die bisher einseitige Perspektive auf Bilingualität und Bildung zu differenzieren.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
28.03.2025 um 10:41 Uhr

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