EAN: 9783899746211

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Das Handbuch entwirft Leitbilder für einen zeitgemäßen Geschichtsunterricht zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Studierenden Referendarinnen und Referendaren wird in kompakter Form eine Einführung in die Geschichtsdidaktik als theoretische Wissenschaft mit praktischer Relevanz geboten. Theoretisch vorgebildete Fachlehrerinnen und Fachlehrer mit Unterrichtserfahrung können sich mit Hilfe des Handbuchs systematisch über den aktuellen Stand geschichtsdidaktischer Debatten informieren um die Qualität des Planungs- und Diagnosehandelns im eigenen Schulalltag zu sichern. Die Grundlagen des historischen Lehrens und Lernens finden hier ebenso Berücksichtigung wie fachdidaktische Prinzipien Kompetenzorientierung Lehrplaninhalte Kommunikation und Interaktion Methoden und Medien. Kapitel zu bilingualem oder fächerverbindendem Geschichtsunterricht zu Leistungsmessung sowie Lehrerbildung runden das Gesamtbild ab.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
23.03.2025 um 08:03 Uhr

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