EAN: 9783944996684

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EditorialDorit Bosse Monique Meier Thomas Trefzger & Kathrin ZiepprechtLehr-Lern-Labore - universitäre Praxis empirische Forschung undzukünftige Entwicklung OriginalarbeitenFriederike Vogt & Philipp SchmiemannEntwicklung von professioneller Wahrnehmung Wissen undÜberzeugungen von Studierenden in einem Lehr-Lern-Labor-AngebotManuela Keller-SchneiderLehr-Lern-Labore in der Ausbildung von Lehrpersonen und dieBedeutung unterschiedlicher LernzugängeMarkus Elsholz & Thomas TrefzgerIdentitätsarbeit im Lehr-Lern-Labor-Seminar: Dimensionalität undVeränderung des akademischen Selbstkonzepts angehenderPhysiklehrkräfte während einer zentralen Praxisphase Sabrina Dahmen Nadine Franken Angelika Preisfeld & Karsten DamerauEntwicklung der fachdidaktischen Selbstwirksamkeitserwartungangehender Lehrkräfte in einem biologiedidaktischen Lehr-Lern-Labor-SeminarSabrina Syskowski Olga Kunina-Habenicht Matthias Ducci & Ingo WagnerAnalyse von Wahrnehmungen des Interesses in einem Lehr-Lern-Labordes Faches Chemie

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
06.02.2026 um 19:55 Uhr

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