EAN: 9783958204881

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Seit über 30 Jahren empfiehlt die Kultusministerkonferenz digitale Medien in die Lehr- und Bildungspläne zu integrieren diese fächerübergreifend im Unterricht einzusetzen und die Lehrerinnen und Lehrer entsprechend fortzubilden. Trotzdem wird der PC in keinem Land so selten im Unterricht eingesetzt wie in Deutschland so die ICILS 2013. Gründe für die seltene PC-Nutzung im Unterricht beleuchtet diese Arbeit. Neu ist dass sich diese Untersuchung nicht nur auf die schulische IT-Ausstattung die Fachkenntnisse der Lehrer und deren beruflichen Habitus beschränkt sondern zusätzlich auch semiberufliche Motive rechtliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen betrachtet. Denn auch hier lassen sich Ursachen für die Medienabstinenz im Unterricht finden. Im Ergebnis zeigt diese Arbeit erdrückend viele Gründe dafür auf warum Lehrer den PC im Unterricht nicht nutzen können wollen und dürfen. Dabei erhebt die hier vorliegende Arbeit jedoch nicht den Anspruch dieses komplexe Thema vollständig darzustellen. Vielmehr bietet sie viele Anregungen zum Weiterdenken und -forschen.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
24.03.2025 um 18:21 Uhr

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