EAN: 9783589167128

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Im Unterricht kommt es oft anders als geplant. Wer dies akzeptiert und Vorkehrungen trifft etwa in Form einer situativen Unterrichtsplanung kann diese große Herausforderung stemmen - und die Schüler -innen viel besser erreichen! Das kann schon bei der Planung beginnen geht während des Unterrichts weiter und schließt auch die Nachbetrachtung ein. Flexibilität heißt: Mit wachem Blick in die Klasse schauen und auf Impulse der Kinder reagieren diese aufnehmen und weiterdenken.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
24.03.2025 um 21:23 Uhr

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