EAN: 9783658371791

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In diesem Open-Access-Buch werden professionelle Kompetenzen von angehenden Mathematiklehrkräften untersucht die sie zur Förderung des Mathematiklernens und zur Motivationsförderung von Schülerinnen mit Lernschwierigkeiten benötigen. Dazu werden zunächst Grundsätze der Förderung dieser Schülerinnengruppe formuliert und unter Berücksichtigung der Forschung zu professionellen Kompetenzen von Lehrkräften ein Modell der professionellen Kompetenz motiviertes Lernen zu fördern entwickelt. In zwei Studien wird die Entwicklung der Kompetenzfacetten im Rahmen einer universitären Veranstaltung mit Praxisphase betrachtet und ein systematischer Einblick in die in der Praxisphase gezeigte Unterstützungspraxis der angehenden Lehrkräfte gegeben.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
29.03.2026 um 10:18 Uhr

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