EAN: 9783763954636

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Fehlerforschung auf kognitiver EbeneRekonstruktion des FehlermachensHinweise zur Unterrichtspraxis In der Dissertation entwickelt die Autorin eine Theorie zum Umgang mit Fehlern auf kognitiver Ebene. Sie untersucht Ursachen Verarbeitung und Überwindung von Fehlern und erarbeitet eine unterrichtspraktische Strategie zur Nutzung einer Fehlerlogik.
Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
08.02.2026 um 19:07 Uhr


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9783763954636
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