EAN: 9783823384274

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Das Buch berichtet über ein Forschungsprojekt in dem Lehrer:innen ihren Englischunterricht der Klassenstufen 5 bis 7 mittels kooperativer Lernmethoden gestalten. Dieser Unterricht zeigt sich lehrerzentriertem Unterricht überlegen. Die lehrbuchorientierte Routine und durchgängige Leistungsorientierung des Gymnasiums aber bringen die Lehrer:innen in Konflikte und erschweren Kooperation.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
19.03.2025 um 16:57 Uhr

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