EAN: 9783825263379

Bilder-Quelle: averdo

Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller Lehrpersonen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit Schüler:innen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: die Auswahl von Inhalten Zielformulierung methodische und mediale Vermittlung Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen. Bereits in vierter überarbeiteter Auflage!

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
13.04.2025 um 06:21 Uhr

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