EAN: 9783830946250

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In der fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Forschung sind Konnektoren ein beliebter Forschungsgegenstand weil sie Kohärenz herstellen und die Rezeption erleichtern können. Gleichzeitig zeigt sich auch dass der Einsatz von Konnektoren bei Schüler:innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen nicht immer unproblematisch ist. Der Fokus der empirischen Studie liegt auf der Eruierung des Verstehens und Produzierens von Kausalsätzen bei Sechstklässler:innen vor und nach dem Zeigen verschiedener Visualisierungen um den Auf- und Ausbau einer semantisch-kategorialen Bewusstheit zu unterstützen.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
31.03.2025 um 13:49 Uhr

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