EAN: 9783830949503

Bilder-Quelle: averdo

Diese Publikation stellt erste Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen zu den zu den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässler*innen und deren Kompetenzen im Bereich Computational Thinking' und den Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbes vor. Neben den internationalen Ergebnissen die jeweils in den Kontext Nordrhein-Westfalens eingeordnet werden werden ausgewählte NRW-spezifische Analysen zu NRW-spezifischen Fragestellungen aufgezeigt. Der Band richtet sich im Kontext digitalisierungsbezogener Transformationsprozesse somit an an der Entwicklung von Schule und Unterricht interessierte Leser*innen in Nordrhein-Westfalen und darüber hinaus.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
06.05.2025 um 23:09 Uhr

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