EAN: 9783837664553

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Die Konturierung der Pflegedidaktik ist durch die vielfältigen und heterogenen Strukturen der Lehrer_innenbildung erschwert. Neben Aspekten der Transformation sind immer wieder auch Tendenzen der Diffusion erkennbar - beispielsweise werden theoretische und empirische Befunde in der Bildungspraxis wenig aufgegriffen oder die Disziplin Pflegedidaktik unter der Perspektive Gesundheit in den Hintergrund gedrängt. Die Beiträger_innen liefern eine niedrigschwellige Vorstellung der Disziplin Pflegedidaktik die sich gleichermaßen an Lehrende Forschende und Studierende der Pflege- und Gesundheitswissenschaften sowie deren Didaktiken richtet.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
21.03.2025 um 05:28 Uhr

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