EAN: 9783838202242

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Der vorliegende Band hervorgegangen aus der I. Französischen Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium Mainz 30. September 2010) beschäftigt sich mit dem didaktischen Potential der Varietätenlinguistik wirft für den Unterricht fruchtbare Fragestellungen auf und unterbreitet Vorschläge die eine verstärkte Integration in die unterrichtliche Praxis erlauben. Der Tagung immanent war ein fruchtbarer Dialog zwischen Sprachwissenschaftlern Didaktikern sowie Lehrenden und Lernenden aus der Schulpraxis. Die Vielfalt an Perspektiven spiegelt sich somit auch in den Beiträgen wider: Dialogschulung Lehrwerkanalyse Jugend- und Nähesprache diatopische und diachrone Varietäten Transkulturalität und Fachsprachen sind nur einige Schlagwörter zu den Themenbereichen auf die ausführlich eingegangen wird.

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29.03.2025 um 23:52 Uhr

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