EAN: 9783847425946

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Welche Vorstellungen haben Schülerinnen von Ökonomie? Wie schätzen sie den gegenwärtigen Ökonomieunterricht ein welche Wünsche und Ängste begleiten sie? In der vorliegenden Studie steht der Wirtschaftsunterricht der Sekundarstufe II in Sachsen im Fokus. In Form von Interviews wird die Perspektive der Schülerinnen mit Blick auf das System Wirtschaft erkundet um ihre Lebenswirklichkeit und ihre Anforderungen in die Konzeption eines Curriculums zur ökonomischen Bildung einfließen zu lassen. Im Ergebnis werden didaktische Implikationen abgeleitet deren ökonomiedidaktische Spezifikationen in ein allgemeindidaktisches Rahmenmodell implementiert werden.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
21.03.2025 um 00:23 Uhr

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