EAN: 9783830937227

Bilder-Quelle: averdo

Musiktherapie in pädagogische Settings zu integrieren ist kein neues aber aufgrund der gesundheits- gesellschafts- und bildungspolitischen Entwicklungen ein hochaktuelles Thema. Zeit also den gegenwärtigen Stand von Praxis Theorie und Forschung näher zu beleuchten. Das vorliegende Buch bietet einen interdisziplinären und internationalen Einblick in Themenfelder rund um Musiktherapie in Schule Musikschule und Kindergarten. Im ersten Teil werden die Möglichkeiten Chancen Herausforderungen und Grenzen der Musiktherapie in (musik-)pädagogischen Settings diskutiert. Dabei werden aktuelle Gesundheitssurveys und Bildungsstudien ebenso einbezogen wie GeSetzestexte. Der zweite Teil des Buches vermittelt Praxisbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum sowie aus Norwegen und Großbritannien. Verschiedene musiktherapeutische Ansätze werden vorgestellt und anhand von Fallvignetten veranschaulicht. Eine Übersicht zum Stand der Forschung leitet den dritten Teil ein in dem aktuelle musiktherapeutische Forschungsprojekte und Programme vorgestellt werden.

Produktinformationen zuletzt aktualisiert am
02.04.2025 um 00:11 Uhr

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